Parece inevitável pensar em uma aula de Matemática sem associá-la a cálculos e fórmulas. Mas, sim, é possível. No Colégio Marista Medianeira o aspecto visual não se limita a números e grandes esquemas, colocando os estudantes diante de uma experiência diferente: aulas em 3D.
A educadora marista Diva Lúcia Detoni Morgan, juntamente com a turma 171, do Ensino Fundamental II, utilizou a biblioteca para inovar durante aulas da disciplina com o sistema 3D. A atividade tinha como objetivo ampliar o conhecimento prévio dos estudantes em relação a geometria.
Os estudantes ficaram mais animados e concentrados ao aliar o que visualizavam com os objetos de aprendizagem em realidade aumentada, além de utilizar o conteúdo proposto em sala de aula. Para Diva, foi um momento de interação com a tecnologia, colegas e a professora. “É um verdadeiro desafio para os professores de Matemática tornar suas aulas mais atrativas e colaborativas, dando um significado nas diferentes formas de aprender e mostrando que essa área do conhecimento está presente na vida de todos”, destacou.
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